Grundschule - Mathematik für die 2. Schulstufe (TP 206)

Dieses Themenpaket zur Mathematik in der 2. Schulstufe zeichnet sich dadurch aus, dass an alles gedacht ist. Alleine der Umfang spricht für sich – 284 interaktive Dokumente und noch viel, viel mehr interaktive Aufgaben (es sind immer über zehn Multiple-Choice-Aufgaben und Fragen in einem derartigen Dokument gebündelt). Somit kann geübt und wieder geübt werden. Nicht ganz selbstverständlich: auch die Theorie ist Teil des Themenpakets und kann interaktiv erarbeitet werden.

Das Themenpaket wurde von einer handwerklich begabten Grundschullehrerin mit Sinn für Design gestaltet. Alle Rahmen und viele Illustrationen sind von Hand gezeichnet, fast auf jedem Dokument gibt es mindestens ein Foto, und diese sind zum überwiegenden Teil extra selbst angefertigt. Somit lädt die ansprechende, klare Gestaltung dazu ein, sich mit der Mathematik eingehend zu beschäftigen.

Kurzgefasst:

• Orientierung im Zahlenraum bis 100: das Hunderterfeld, Nachbarzahlen, (An)Zahlen erfassen, Zahlen ausschreiben, auf den nächsten Zehner ergänzen und auf Zehner runden.
• Die Relationszeichen (Istgleich, Ungleich, Größer, Kleiner): Erklärung der Bedeutung mit Veranschaulichung und Merkhilfen, interaktive Übungen mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad (Zahl mit Zahl vergleichen, Zahl mit Rechenergebnis vergleichen, Aussagen überprüfen)
• Verwandte Rechenaufgaben - Analogieaufgaben: Erklärung, analoge Additionen und Subtraktionen ohne Zehnerübertrag bzw. Zehnerüberschreitung, analoge Strichrechnungen mit Zehnerübertrag bzw. -unterschreitung
• Über und unter den Zehner: Erklärung der Zerlegung des Summanden in "Ergänzung" und "Rest" bzw. des Subtrahenden in "Zurückführung" und "Rest", Erklärung der vereinfachten Rechnung bei Addition oder Subtraktion von neun, Rechenaufgaben als Additionen und Subtraktionen von erst einstelligen und anschließend zweistelligen Summanden bzw. Subtrahenden, Bestimmung der Differenz zu 100 mit Hilfe der Zehnerfreunde
• Rund ums Einmaleins: Malreihen von 2 bis 10, Erklärungen zum multiplizieren und dividieren, gemischte Malaufgaben, gemischte Malaufgaben mit Addition und Subtraktion, Divisionen mit und ohne Rest
• Verdoppeln und Halbieren: Bedeutungen und interaktive Aufgaben - auch Textaufgaben
• Maße und Maßbeziehungen: Nach ein paar Multiple-Choice Aufgaben zu Maßeinheiten im Alltag folgen Aufgaben zu den folgenden Maßen im Detail
• Längenmaße: Einführungen als Lückentexte, Hinweise zur Messung mit dem Lineal, Aufgaben zur Entwicklung eines Gefühls für Längen und geeignete Einheiten, Ergänzen von Längen zu einer gewünschten Gesamtlänge (sowohl nur cm als auch m und cm) z.B. ein Meter, Umrechnungsaufgaben zwischen cm und dm
• Gewichtsmaße: Einführung Kilogramm, Erklärung von Dekagramm, verschiedene Waagen, Aufgaben zur Entwicklung eines Gefühls für Gewichte, Ergänzen von Gewichten zu einem gewünschten Gesamtgewicht (sowohl nur dag als auch kg und dag), Umrechnungsaufgaben zwischen kg und dag, das Gramm und die Tonne
• Hohlmaß (Liter): der Fokus der Aufgaben liegt auf dem Verständnis, was in Litern angegeben werden kann, verschiedene Messgeräte, Milliliter, Hektoliter und Kubikmeter
• Zeitmaße 1 (von Sekunden bis Stunden): Erklärungen zu Stunden, Minuten und Sekunden und zur Uhrzeit, Übungen zur Bestimmung der Uhrzeit mit Berücksichtigung von Vormittag und Nachmittag (ganze Stunden, halbe Stunden, viertel Stunden und auch auf fünf Minuten genau), Rechnen mit Zeiten in Form von Textaufgaben inkl. Ablesen der Uhrzeit, Bilder verschiedener Uhren
• Zeitmaße 2 (von Tagen bis Jahre): Erklärungen von Tag, Woche, Monat und Jahr und zu Kalendern; verschiedene Übungen zu den Wochentagen und den Monaten, Monatsnamen und Reihungszahlen der Monate ineinander umwandeln, Anzahl der Tage der Monate inkl. Merkhilfe sowie Übungen dazu
• Geld: Entstehungsgeschichte und Begrifflichkeiten, Euro-Banknoten inkl. Sicherheitsmerkmale, Münzen und Euromünzen, Umrechungsaufgaben zu Euro und Cent, Schreibweisen, Entwicklung eines Gefühls für Preise, Hinweis auf Preisgestaltungen, Wert von Münzen und Scheinen addieren, Differenzen zu definierten Geldbeträgen bestimmen auch als Textaufgaben, weitere Textaufgaben zum Rechnen mit Geld
• Hilfestellungen zu Sachaufgaben: Was ist eine Sachaufgabe, Anleitung, häufig vorkommende "Signalwörter" als Hinweis auf die anzuwendende Rechenart, Aufgaben mit vorgegebenen Antwortformulierungen, Logiktraining: was kann mit gegebenen Informationen eine sinnvolle Rechenaufgabe sein, Logiktraining: Welche Information könnte hinter einer Rechnung stecken
• Geometrie: als Lückentext aufbereitete Informationen zur Geometrie sowie zu geometrischen Formen und Körper, Erkennung von einfachen Formen (Kreis, Dreieck, Viereck mit Spezifikation: Rechteck und Quadrat) und Körpern (Kugel, Würfel, Quader, Zylinder, Pyramide)
• Raumorientierung: Lagebezeichnungen oben, unten, rechts, links, zwischen, innerhalb, außerhalb, darüber, darunter, auf; interaktive Übungen in unterschiedlicher Schwierigkeit, Anriss in Englisch

Die einzelnen MasterTool Dokumente des Themenpakets Mathematik für die 2. Schulstufe im Detail

Mathematik - 2. Schulstufe - Index

Orientierung im Zahlenraum 100

(3) Zehnerzahlen im Hunderterfeld; (4-13) Zahlen im Hunderterfeld (1 - 10); (14) Alle Zahlen im Hunderterfeld; (15) Zahlen und ihre Zehnernachbarn - Multiple-Choice; (16-21) Setze die Nachbarzahlen ein! (1-6); (22) Fragen nach Zahlen - Einzelfragen; (23) Fragen nach Zahlen - Multiple-Choice; (24-26) Darstellen von Zahlen (1-3) (Anzahl Würfel richtig bestimmen); (27-30) Zahl und Zahlwort - Zuordnung (1-4); (31) Zahl und Zahlwort - Einzelfragen (1); (32-33) Ergänzen auf den nächsten Zehner - Zahlen einsetzen; (34) Zahlen runden - Lückentext; (35) Aufrunden oder abrunden? - Multiple-Choice; (36-37) Zahlen runden - Multiple-Choice (1-2)

Relationszeichen

(39) Das Relationszeichen - was ist das?; (40) Das Istgleich-Zeichen; (41) Veranschaulichung: Das Istgleich-Zeichen und die Waage; (42) Das Ungleich-Zeichen (Istnichtgleich); (43) Eine besondere Waage; (44) Das Größer- und Kleinerzeichen; (45) Größer- und Kleinerzeichen - Tricks und Merkhilfen; (46) Eigenartige Zeichen - Tricks und Merkhilfen; (47-50) Größer oder kleiner? (1-4); (51-52) Größer, kleiner oder gleich? (1-2); (53-55) Größer, kleiner oder gleich? 1x1 (1-3); (56) Gleich oder nicht gleich? (1); (57) Gleich oder nicht gleich? (2); (58-59) Stimmt dieses Zeichen? (1-2); (60-61) Welches Rechenzeichen passt? (1-2); (62) Welche Zahlen passen?

Verwandte Aufgaben - Analogie

(64) Analogie - was ist das?; (65-70) Verwandte Plusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung als Überkreuzzuordnungen, Multiple-Choice-Aufgaben und Einzelfragen (1-6); (71-76) Verwandte Minusaufgaben ohne Zehnerunterschreitung als Überkreuzzuordnungen, Multiple-Choice-Aufgaben und Einzelfragen (1-6); (77-82) Verwandte Plusaufgaben mit Zehnerüberschreitung als Überkreuzzuordnungen, Multiple-Choice-Aufgaben und Einzelfragen (1-6); (83-88) Verwandte Minusaufgaben mit Zehnerunterschreitung als Überkreuzzuordnungen, Multiple-Choice-Aufgaben und Einzelfragen (1-6)

Über und unter den Zehner

(90) Über den Zehner rechnen - Erklärung als Lückentext; (91) Über den Zehner rechnen - Der 9er-Rechentrick als Lückentext; (92-97) Über den Zehner rechnen - Rechenaufgaben als Zuordnungs- und Überkreuzübungen mit Summanden kleiner 10 (1-6); (98-99) Plusrechnungen mit Zehnerüberschreitung mit Summanden zwischen 10 und 99 als Multiple-Choice-Aufgaben und Einzelfragen; (100) Unter den Zehner rechnen - Erklärung als Lückentext; (101) Unter den Zehner rechnen - Der 9er-Rechentrick als Lückentext; (102-107) Unter den Zehner rechnen - Rechenaufgaben als Zuordnungs- und Überkreuzübungen mit Summanden kleiner 10 (1-6); (108-109) Minusrechnungen mit Zehnerunterschreitung mit Subtrahenden zwischen 10 und 99 als Multiple-Choice-Aufgaben und Einzelfragen(MC); (110) Ergänzen auf 100 - Rechentrick - erklärt in Form eines Lückentexts; (111) Ergänzen auf 100 - Zahlen einsetzen; (112) Welche beiden Zahlen ergeben zusammen 100 als Überkreuzübung; (113) Ergänzen auf 100 als Multiple-Choice-Aufgabe; (114) Ergänzen auf 100 als Einzelfragen; (115-117) Zehnerfreunde - als verschiedene Übungen

Rund ums Einmaleins

(119) Malreihe von 2; (120) Malreihe von 3; (121) Malreihe von 4; (122) Malreihe von 5; (123) Malreihe von 6; (124) Malreihe von 7; (125) Malreihe von 8; (126) Malreihe von 9; (127) Malreihe von 10; (128) Was ist vervielfachen (malnehmen)?; (129-136) Malreihenmix (1-8); (137-142) Malreihen mit Addition (1-6); (143-148) Malreihen mit Subtraktion (1-6); (149) Was ist dividieren (aufteilen)?; (150-154) Divisionen ohne Rest (1-5) (155-157) Divisionen mit Rest (1-3)

Verdoppeln und Halbieren

(159) Was bedeutet "Verdoppeln"? - Lückentext; (160) Der Spiegeltrick; (161-162) Verdoppeln von Zahlen als Überkreuz-Zuordnung (1-2); (163) Zahlen verdoppeln - Einzelfragen; (164) Was bedeutet "Halbieren"? - Lückentext; (165-166) Zahlen halbieren als Überkreuz-Zuordnung (1-2); (167) Zahlen halbieren - Einzelfragen; (168-169) Verdoppeln und halbieren - Textaufgaben - Multiple-Choice (1-2)

Maße und Maßbeziehungen

(171-172) Welche Maßeinheit passt hier? Multiple-Choice-Aufgaben (1-2)

(173) Längenmaße - Index; (174) Maßeinheit Meter - Lückentext; (175) Maßeinheit Dezimeter - Lückentext; (176) Maßeinheit Zentimeter - Lückentext; (177) Messgeräte zur Längenmessung - Bezeichnungen zuordnen; (178) Messen mit dem Lineal - Lückentext; (179) Die geeignetste Maßeinheit finden - Multiple-Choice-Aufgaben; (180) Längen schätzen - Multiple-Choice-Aufgaben; (181-183) Wie viele cm fehlen auf 1 m? (1-3); (184-185) Ergänzen auf mehrere Meter (1-2); (186) Umwandlung dm-cm - Überkreuzübung; (187) Umwandlung dm-cm - Einzelfragen; (188) Umwandlung cm-dm - Einzelfragen

(189) Gewichtsmaße - Index; (190) Maßeinheit Kilogramm; (191) Maßeinheit Dekagramm; (192) Gewichte bestimmen; (193) Die Balkenwaage; (194) Verschiedene Waagen; (195) Gewichte schätzen; (196) Wie viele dag fehlen auf 1 kg? (1); (197) Wie viele dag fehlen auf 1 kg? (2); (198) Ergänzen auf mehrere Kilogramm; (199) Umwandeln dag-kg-dag; (200) Teilmaße eines Kilogramms; (201) Die große "Verwandte" eines Kilogramms

(202) Hohlmaß Liter - Index; (203) Maßeinheit Liter; (204) Messgeräte für Flüssigkeiten; (205) Was kann man in der Einheit Liter messen?; (206) Liter oder Kilogramm? - Die geeignetste Maßeinheit; (207) Liter oder Meter? - Die geeignetste Maßeinheit; (208) Teilmaße eines Liters; (209) Große "Verwandte" eines Liters

(210) Zeitmaße 1 (Stunde/Minute/Sekunde) - Index; (211) Die Stunde - Lückentext; (212) Die Minute - Lückentext; (213) Die Sekunde - Lückentext; (214) Die Uhrzeit - ganze Stunden; (215) Die Uhrzeit - halbe Stunden; (216) Die Uhrzeit - Viertelstunden; (217) Die Uhrzeit - Stunden und Minuten; (218) Die Uhrzeit - Vormittag - Nachmittag; (219) Das Ziffernblatt - Beschriftung; (220-222) Wie spät ist es? Überkreuzübung (1-3); (223-225) Wie spät ist es auf diesen Uhren? (1-3); (226) Wie spät ist es? Multiple-Choice; (227-228) Uhrzeitgeschichten: viele Textaufgaben zum Rechnen mit Zeiten (1-2); (229) Verschiedene Uhren

(230) Zeitmaße 2 (Tag/Woche/Monat/Jahr) - Index; (231) Maßeinheit Tag; (232) Maßeinheit Woche; (233) Die Tage der Woche - Einzelfragen; (234) Abfolge der Wochentage MC; (235) Die Wochentage - Sätze ordnen; (236) Maßeinheit Monat; (237) Die Abfolge der Monate - Einzelfragen; (238) Abfolge der Monate MC; (239) Die Monate - Sätze ordnen; (240) Tag und Monat - Schreibweise; (241) Die Tagesanzahl der einzelnen Monate; (242) Tagesanzahl der Monate - Multiple-Choice; (243) Maßeinheit Jahr; (244) Zeitmesser Kalender; (245) Verschiedene Kalender - Zuordnung

Unser Geld

(247) Unser Geld - Lückentext; (248) Unser Geld - Banknoten; (249-250) Sicherheitsmerkmale (1-2); (251) Unser Geld - Münzen; (252) Euro- und Centmünzen; (253) Die nationalen Seiten unserer Euromünzen; (254) Euro und Cent - Umwandlungsaufgaben (1); (255) Euro und Cent - Umwandlungsaufgaben (2); (256) Die Euro und Cent als Zahl mit Komma; (257) Cent und Euro mit Komma Überkreuz; (258) Geldwerte einschätzen; (259) Raffinierte Tricks bei Preisangaben; (260-261) Wie viel Geld ist das? (1-2); (262-263) Wie viel fehlt auf einen Euro? (1-2); (264) Auf fünf Euro ergänzen; (265) Auf hundert Euro ergänzen; (266-268) Einkaufsgeschichten - viele Textaufgaben rund ums Rechnen mit Geld (1-3)

Textaufgaben - Sachaufgaben

(270) Was ist eine Sachaufgabe?; (271) Sachaufgaben lösen - Lückentext; (272) Auf Signalwörter für "mehr" achten!; (273) Auf Signalwörter für "weniger" achten!; (274) Signalwörter und die entsprechende Rechenart; (275) Ich bearbeite eine Textaufgabe - Sätze ordnen; (276) Welche Rechenart passt hier? Einzelfragen; (277-278) Rechenart gesucht - Multiple-Choice (1-2); (279) Passende Antwort gesucht; (280) Passende Frage gesucht; (281) Passender Text gesucht

Geometrie

(283) Was ist Geometrie?; (284) Geometrische Formen; (285) Geometrische Formen erkennen (1); (286) Geometrische Formen erkennen (2); (287) Geometrische Körper; (288) Geometrische Körper erkennen (1); (289) Geometrische Körper erkennen (2); (290) Zeichnen mit Lineal und Bleistift

Raumorientierung

(292) Was ist ein Raum?; (293) Begriffe zur Beschreibung (Raumorientierung); (294) Wo liegt die Geldmünze?; (295) Wo liegt was? - MC; (296) Welche Beschreibung stimmt? (1) - MC; (297) Welche Beschreibung stimmt? (2) - MC; (298) Wo ist Sunita, unser Elefantenmädchen? - MC; (299) Wo sitzt Erik, der Fuchs? - MC; (300) Geometrie und Raumorientierung - MC; (301) Where is Sunita, the elephant?

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Alle Lernansichten, interaktive Übungen und Arbeitsblätter dieses MasterTool-Themenpakets funktionieren sowohl mit dem kostenlosen MasterTool-Basissystem wie auch mit dem kostenpflichtigen MasterTool-Autorensystem, mit dem sämtliche Dokumente auch verändert und eigene Materialien erstellt werden können.

Mit dem cloud- und webbasierten MasterTool-Online-Player sind die interaktiven Übungen auch online nutzbar.

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*) Schüler der Lehrkraft können die Übungen (auch zu Hause) nutzen über Freigaben im MasterTool-Online-Player, wenn die Lehrkraft über einen Zugang zu MasterTool-Online verfügt.

Während der "Corona-Krise" dürfen Lehrkräfte lizenzierte MasterTool-Dokumente Ihren Schülern auch auf anderem Wege zur Verfügung stellen, so dass Schüler diese auch ohne Internetzugang mit dem kostenlosen MasterTool-Basissystem zu Hause nutzen können.