Grundschule - Das kleine Einmaleins (TP 145)

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Kategorien: Grundschule, Mathematik

Schularten: Grundschule

Klassenstufen: Klasse 2

In 57 Aufgaben und Übungen unterstützt Sie das Themenpaket "Grundschule – Das kleine Einmaleins" nicht nur bei der Einführung des Einmaleins, sondern auch besonders bei dessen Differenzierung und Übung – passend für die 2. Klasse der Grundschule oder der Förderschule.

Außer allgemeinen Aufgaben zur Hinführung zum Einmaleins gibt es zu jeder Reihe eine grafische Darstellung der Aufgaben, die Reihen vorwärts und rückwärts, die Umkehraufgaben und die zugehörigen Divisionsaufgaben.

Im Vordergrund stehen vielfältige Übungsmöglichkeiten zu den Reihen. Das kleine Einmaleins nimmt im 2. Schuljahr der Grundschule einen großen Raum ein. Deshalb wurde auf eine klare Darstellung und vielfältige Übungsformen besonderer Wert gelegt.

Inhalt

(1) Das kleine Einmaleins Index 1; (2) Das kleine Einmaleins Index 2; (3) 10_Einzelabfrage; (4) 10_geteilt; (5) 10_Reihe; (6) 10_Reihe_v+r; (7) 10_Umkehraufgabe; (8) Einmaleinsaufgaben; (9) Einmaleinszuordnungen; (10) 1_Mal und Plus; (11) 1_Mal und Plus; (12) Zuordnung_2_4; (13) Zuordnung_3_6_9; (14) 2_Einzelabfrage; (15) 2_geteilt; (16) 2_Reihe; (17) 2_Reihe_v+r; (18) 2_Umkehraufgaben; (19) 3_6_Abfrage; (20) 3_6-Vermischt; (21) 3_Einzelabfrage; (22) 3_geteilt; (23) 3_Dreier - Reihe; (24) 3_Dreier-Reihe_v+r; (25) 3_Umkehraufgabe; (26) 4_8_vermischt; (27) 4_Einzelfragen; (28) 4_geteilt; (29) 4_Reihe; (30) 4_Reihe_v+r; (31) 4_Umkehraufgabe; (32) vermischte_5_10; (33) 5_Einzelabfrage; (34) 5_geteilt; (35) 5_Reihe; (36) 5_Reihe_v+r; (37) 5_Umkehraufgabe; (38) 6_Einzelabfrage; (39) 6_geteilt; (40) 6_Reihe; (41) 6_Reihe_:v+r; (42) 6_Umkehraufgabe; (43) 7_Einzelabsprache; (44) 7_geteilt; (45) 7_Reihe; (46) 7_Reihe_v+r; (47) 7_Umkehraufgabe; (48) 8_Einzelabfrage; (49) 8_geteilt; (50) 8_Reihe; (51) 8_Reihe_v+r; (52) 8_Umkehraufgabe; (53) 9_Einzelabfrage; (54) 9_geteilt; (55) 9_Reihe; (56) 9_Reihe_v+r; (57) 9_Umkehraufgabe; (58) Zerlegung_12_16_18_24; (59) Zerlegung_15_20_30_40;

Autor: Wolfgang Böhl

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